Deutsch

Lese- und Medienkompetenz stellen Basiskompetenzen für alle Fächer der Wirtschaftsschule dar. Durch sie erweitern die Jugendlichen ihren Horizont, können sich selbstständig Wissen aneignen und kompetent und reflektiert Medien nutzen. Die Lektüre und Analyse von altersgemäßen literarischen Texten fördert die Werteerziehung, bildet Empathiefähigkeit aus und leistet so einen wertvollen Beitrag zur Identitätsfindung der Schülerinnen und Schüler. Über ästhetische Erlebnisse gewinnen die Jugendlichen ein Gespür für die Schönheit der deutschen Sprache und Literatur und durch den eigenen kreativen Umgang mit Sprache und Medien erfahren sie vielfältige sprachliche Ausdrucksformen und Gestaltungsmöglichkeiten. So wird auch nachhaltig die Bereitschaft gefördert, am kulturellen Leben der Gesellschaft teilzunehmen.

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„Haben Sie wirklich so schlechte Bewerbungsanschreiben bekommen?“ “Welchen Ausbildungsberuf kann man eigentlich bei Krankenkassen erlernen?“ Dies waren typische Fragen unserer neunten Klassen beim Bewerbertraining der AOK. Die Leiterin Frau Heinlein hatte uns alle bereits nach wenigen Minuten gefesselt …

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Die Klasse 8b erlebte im Museum für Industriekultur in Nürnberg eine Schulstunde nach der Didaktik und Methodik der Kaiserzeit. Vom Rohrstock bis zur Schiefertafel war alles originalgetreu.

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Zu einer besonderen außer-unterrichtlichen Veranstaltung machten sich am späten Nachmittag des 19.02.2017 elf Schüler der Klasse 10 a und OStR Markus Baumüller auf. Die Oper Carmen von Georges Bizet mit ihren weltweit bekannten Melodien war das Ziel der Reise nach Nürnberg.

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Im Rahmen des Schulfaches Deutsch durfte die Klasse 8a den Lyriker Ingo Cesaro treffen und sich gemeinsam mit ihm sprachlich auf die Auseinandersetzung mit den Themen Ausländerfeindlichkeit und Gewalt konzentrieren. In einer Literatur-Werkstatt entstanden zunächst  Kurzgedichte in Form von japanischen Haikus – erarbeitet von den Schülerinnen und Schülern.

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Prüfungstermine Wirtschaftsschule & Aufgaben mit Musterlösungen

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